مدونة التربية و التعليم الجزائر

Unknown

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

اسطوانة المليون في منهاج النحو

اسطوانه مفيده لتقديم النحو على شكل مسابقات مشوقه تحتوي على عام ومناهج
برنامج يستحق التجربه ومفيد ...

http://rapidshare.com/files/31846360....absba.org.rar

Unknown

دورة جوان 2011

اللغة العربية

النص :

المدن الجميلة تظل مرتسمة في أفكار الزائرين , وتتمتع باحترام وهيبة لا يتأتيان إلا بعناية سكانها , سواء أكانوا مواطنين أم مؤسسات مسؤولة عن التنظيم

وفي الحقيقة لا نستطيع أن نقول : أن مسؤولية ترتيب المدن وتنظيفها تقع على عاتق جهة دون أخرى فالجميع ينبغي أن تصب جهودهم في حقل واحد ومصلحة واحدة .غير أن الجهة المختصة تتحمل دور الراعي الفنّي , الذي يهيّئ الإمكانات والوسائل المساعدة على
دوام التنظيم ودعم تنفيذه .

ومن هنا تنهض البلديّات بهذه المهمة , وتهيب بمواطنيها وساكنيها أن يُسهموا فيها من أجل مدينة أكثر جمالا , وأعمّ نظافة. مع العلم , أن الجهات المختصة تبذل أقصى الجهد في تنظيم الشوارع , واستنبات الأشجار ,وترتيب السّاحات , ووضع سلال القمامة في أماكن بارزة

ومن الظواهر السلبية التي يمارسها بعض المواطنين القيام بتكسير اجهزة الهاتف ومصابيح الإنارة العمومية , ورمي القمامة على قارعة الطريق . وكثيرا ما نشاهد البعض وهم يتجولون حاملين زجاجات المرطبات أو علب المواد الغذائية ثم يرمونها في أيّ مكان بعد أن ينتهوا من استعمالها فتترك أثرا يشوّه الجمال , ويضر بالصحة , ويسبب الأذى كما أن بعض الناس يرمون المواد المستهلكة من خلال نوافذ سياراتهم , وهم يعلمون مدى الأذى الذي يتسببون فيه .

د
. سليمان محمد

الأسئلة

الجزء الأولـــ

ا- البناء الفكري

1- هات عنوانا مناسبا للنص

2- على من تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب

3 - أشار الكاتب إلى بعض الظواهر السلبية التي يقوم بها بعض المواطنين
اذكرها

4 - اشرح : يسهموا – يشوّه

5- هات من النص ضد ما يلي : مخفية – الإيجابية

ب البناء الفني

1- ما نوع النص

2- بيّن نوع الصورة البيانية الآتية : تصبّ جهوده ثم اشرحها

ج البناء اللغوي :

1- أعرب المدن والهاء في كلمة يمارسها

2- ما محا الجملتين بين قوسين من الإعراب : وهم يتجولون – أن ينتهوا

3- استخرج من النص اسم تفضيل ثم اذكر فعله

الجزء الثاني

الوضعية الإدماجية

السند

أزعجتك الأوساخ المنتشرة في حيّك فاتفقت مع مجموعة من ساكنيه على تنظيفه
وتجميله

التعليمة

اكتب نصا من اثني عشر سطرا تسرد فيه الأعمال التي قمتم بها داعيا السكان
إلى المحافظة على نظافة الحيّ وجماله .

التصحيح

الجزء الأولــــ

أ-البناء الفكري :
1- العنوان المناسب للنص : نظافة المدن
2- تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب على : الجميع
3- الظواهر السلبية التي أشار إليه الكاتب :
- القيام بتكسير أجهزة الهاتف
- تحطيم مصابيح الإنارة
- رمي القمامات في الطريق
4- الشرح :
يسهموا : يشاركوا
يشوّه : يلطخ , يفسد
5- الضدان
مخفية ضدها : بارزة
الإيجابية ضدها : السلبية
ب- البناء الفني
1- نوع النص : مقال
2- نوع الصورة البيانية في:" تصبّ جهودهم " : استعارة مكنية
الشرح : شبه الكاتب الجهود بالسائل وحذف السائل ورمز له و كنـّى عنه بشيء من لوازمه ألا وهو السيلان فالاستعارة مكنية
ج- البناء اللغوي :
1- إعراب المفردات :
هـا : ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
المدن : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
2- إعراب الجمل :
وهم يتجولون : جملة اسمية في محل نصب حال
أن ينتهوا : جملة فعلية مصدرية في محل جر مضاف إليه
3- استخراج اسم التفضيل وبيان فعله
أكثر من الفعل كَثُر
أو
أعمّ من الفعل عمّ
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية :
كلّ صباح حينَ أخذُ الطريق متجهًا إلى المتوسط حيث أدرسُ , كنت أمر - انطلاقا من مخرج العمارة التي أقيم ُ فيها أنا وأسرتي- على بقايا الأجُرّ تركها منْ قاموا بتعديل في سكناتهم هنا وهناك , وأطنانٍ من القمامة ألقاها السكانُ دونَ استثناء من الأبواب أو من على الشرفات , ممّا كان يشعرني بالحزن الشديد على ما وصلنا إليه نحنُ المسلمين الذينَ يأمرنا ديننا بالنظافة في كل وقت و التوضؤ لكلّ صلاة.
وفي يوم من الأيام , وبمناسبة زواج أحد أبناء الحي , اجتمعنا في السّاحة بيْنَ العمارات , وعبّرَ كلُّ مِنَّا عن انزعاجه من هذه المناظر المؤذية وكأننا لم نساهم فيها لا من بعيد ولا من قريب! فقلت لمن كان حولي : إن أول خطوة لمعالجة هذه المشكلة هي أن نقر جميعا بمسؤوليتنا على الوضع المزري الذي يعيشه حيّنا الجميل , ثم علينا أن نتفق جميعاعلى تنظيفه , وتجميله , وذلك بتوزيع المسؤوليات فيما بينا , فليقم بعضنا بجمع القمامة في مكان واحد , وليتجه بعضنا إلى رفع مخلفات الحفر , والتعديل , أمّا البقيّة فعليها أن تنقسم إلى فريقين يختص أولهما بتشذيب السّاحة الخضراء التي بقي منها اسمها ! وإعادتها إلى سابق عهدها , ويشتغل الفريق الثاني بغرس مزيد من الأشجار , والنباتات .
وما هي إلا لحظات حتى شرعنا في العمل الذي بدا لنا صعبا متعبا , لكنه بالتعاون صار سهلا ممكنا , وقبل أن تؤذن الشمس بالمغيب صار الحيّ جنة على الأرض! , تزينت بكل رائق وجميل , وقبل أن ننصرف بعد أن ألقينا - في فخر - نظرة ًعلى ما قمنا به من عمل , دعوت جيراني الأعزاء إلى الاستمرار في رعاية ما غرسنا من أشجار ونباتات والامتناع عن رمي الفضلات , لكي يبقى حيّنا نظيفا جميلا من أجمل أحياء العمارات .

Unknown

أمجادنا تتكلم - مفدي زكريا

http://www.mediafire.com/?5ugvr1shgwjnqir

إلياذة الجزائر - مفدي زكريا

إلياذة الجزائر - مفدي زكريا

المؤسسة الوطنية للكتاب - الجزائر 1987

http://www.mediafire.com/?l48gb0bukgm502t

الجمهرات - سليم بركات

الجمهرات - سليم بركات
الجمهرات في شؤون الدم المهرج والأعمدة وهبوب الصلصال

دار ابن رشد - 1979

http://www.mediafire.com/?wa4jvj8ph7wbbvt

فن الشعر العربي الحديث تحليل وتذوق - د.إبراهيم عوض

http://www.mediafire.com/?rjxj9k3mt95xr9b

أهل التابوت - نزيه أبو عفش

http://www.mediafire.com/?q69h2vti8s5qqv6

في شعرية قصيدة النثر - عبد الله شريق

في شعرية قصيدة النثر - عبد الله شريق

منشورات اتحاد كتاب المغرب - 2003

http://www.mediafire.com/?p8a4jexb3nggfqp

ديوان اللصوص في العصرين الجاهلي والإسلامي - محمد نبيل طريفي

ديوان اللصوص في العصرين الجاهلي والإسلامي - محمد نبيل طريفي

كتاب طريف يتناول أشعار اللصوص وقطاع الطرق وأخبارهم في العصرين الجاهلي والإسلامي. وقد اعتمد المؤلف في ذلك على المصادر القديمة التي ذكرت هذا الشعر وتناولته بالرواية والشرح وجمعه وبوبه وفق حروف المعجم.

http://www.mediafire.com/?d66vvaiomd56313

ديوان شعر حاتم بن عبد الله الطائي وأخباره - يحيى بن مدرك الطائي

http://www.mediafire.com/?13346nai4dwzmjk

Unknown

رواية البصيرة - جوزيه ساراماجو

http://www.mediafire.com/?t6v8xbha56c7ua6

الثلاثاء، 21 يونيو 2011

الاثنين، 6 يونيو 2011

الثلاثاء، 3 مايو 2011